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成立于2004年9月的匈中双语学校，是中东欧地区唯一一所使用中文和所在国语言教学的公立全日制学校。2009年，时任国家副主席习近平访匈期间，曾到该校考察。

近年来，湖北大学加强大思政育人体系建设，聚焦课程思政教学实践和理论研究，成立湖北大学课程思政教学研究中心。通过开展湖北省高等学校课程思政建设专题研讨会、“行走中的大思政课堂”分享会等方式，积极营造“课程门门有思政、教师人人重育人”的良好氛围，探索课程思政新模式。

3月11日，湖北宜昌天气晴朗，地处三峡坝区的夷陵区太平溪镇油菜花竞相绽放，不少游客前来赏花游玩、拍照。远远望去，鲜花、游客、远山与江水构成了一幅春意融融的水彩画。(完)

国庆假期，正逢三都自治县过端节，周覃镇水东村村民韦昌海在家设端宴招待亲朋好友，坐满了整整4桌客人，客人们有汉族、苗族、布依族等。

铸牢中华民族共同体意识，深深植根于中华文明的突出特性，是坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的生动体现。中华民族具有“向内凝聚”的统一性追求，各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚；中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族；中华民族具有交往交流交融的历史取向，中国存在各宗教信仰多元并存的和谐格局；等等。这些都深刻反映了中华文明的突出特性。正是这种突出特性，为马克思主义民族理论同中华优秀传统文化相结合奠定了坚实基础。比如，中国古代既强调“天下一统”又重视“因俗而治”，奉行“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”等治理理念，这与马克思主义强调的既争取民族平等又承认民族差异、按照民族发展规律处理民族问题有着高度契合之处。总之，在马克思主义真理力量的作用下，中华优秀传统文化中的天下观、家国情怀、大一统传统被充分激活，并被赋予新的时代内涵，为铸牢中华民族共同体意识提供了丰厚滋养。